DI ne visada sako tiesą: ekspertė paaiškino, kodėl jo atsakymais nereikėtų aklai pasitikėti

Dirbtinis intelektas vis dažniau tampa vaikų kasdienybės dalimi – padeda ruošti namų darbus, ieškoti informacijos ir atsakyti į įvairius klausimus. Tačiau ar visada galime pasitikėti jo pateikiamais atsakymais ir ar vaikai geba atskirti patikimą informaciją nuo klaidingos?

Apie tai laidoje „Gyvenu, ne skrolinu“ diskutuoja „Debunk.org“ projektų vadovė Jovita Tautkevičiūtė-Kalinauskienė ir mokytojas Antanas Jonušas. Ekspertė paaiškina, kodėl DI gali klysti net ir pateikdamas iš pažiūros patikimus šaltinius, o mokytojas dalijasi patirtimi, kaip ši technologija keičia mokinių mokymosi įpročius. Kada dirbtinis intelektas tampa naudingu pagalbininku, o kada tik sukuria mokymosi iliuziją – išsamiau laidoje.