00:19:33Į robotiką pažvelgė iš Hario Poterio pusės: „Tikroji magija yra procesas“ Laidos|Švietimo kodas
00:49:19Į technologijas nežiūrėkime kaip į blogį: tai gali ugdyti vaiko smalsumą Laidos|Švietimo kodas
00:20:04Griauna mitą, kad regionuose – tik žemesnės pridėtinės vertės verslai: DI ši įmonė naudoja gaminant baldus Laidos|Švietimo kodas
00:44:03Atskleidė, kokia informacija dominuoja apie švietimą: ryški viena tendencija Laidos|Švietimo kodas
00:22:56Pastebi skirtingą visų požiūrį, kaip turi veikti mokykla: pritaikius šį sprendimą nemažai sutaupytume Laidos|Švietimo kodas
00:46:54Švietimo centre – pedagogas: prisitaikyti reikia ne tik prie technologijų Laidos|Švietimo kodas
00:44:35Prakalbo apie kasdienę mokytojų kovą: švietime mentorystė dažnai suprantama ne taip Laidos|Švietimo kodas
00:20:50„Ateitis priklauso vaikams“: prakalbo apie pačią vertingiausią investiciją Laidos|Švietimo kodas
00:46:09Vienas lauke – ne karys: šiuolaikinėje mokykloje pedagogas be palaikymo neišgyvens Laidos|Švietimo kodas
00:15:23Žymus verslininkas prabilo apie „Rykliuose“ pastebėtą didžiulį trūkumą: tai reikia ugdyti jau mokykloje Laidos|Švietimo kodas
00:19:53Pateikė šokiruojančius skaičius apie ateities darbus: ragina imtis pokyčių idėjos Laidos|Švietimo kodas
00:19:53Ragina keisti požiūrį į duomenų kiekius mokyklose: atsakė, kaip pedagogai gali jais pasinaudoti Laidos|Švietimo kodas
00:56:34Partijų lyderių debatuose – klausimai apie švietimo atsakomybę: aiškinosi pagrindinę problemą Laidos|Švietimo kodas
00:52:07Neabejoja tautiečių talentu tarptautinėje darbo rinkoje: priešingai nei Lietuva jie yra tinginiai Laidos|Švietimo kodas
00:31:15Paaiškino, ką reiškia Lietuvos pirmininkavimas ES: sritys, kuriomis galime pasigirti Laidos|Švietimo kodas
00:22:07Atskleidė, kaip dažnai mokytojai naudojasi dirbtiniu intelektu: prakalbo ir apie kompetencijų kėlimą Laidos|Švietimo kodas