„Iš mokytojo užrašų“: kaip tapti lyderiu švietime? Vadovo ir kūrėjo iššūkiai

Būti jaunu mokytoju Lietuvoje šiandien tikrai nelengva – tam, kad tave pripažintų, turi užsitarnauti ne tik vaikų, bet ir ugdymo įstaigos administracijos bei tėvų pasitikėjimą. Visgi patys pedagogai įsitikinę – šios profesijos grožis atsiskleidžia tada, kai pats mokytojas rodo norą ir drąsą jį įsileisti. VDU Švietimo akademija bei naujienų portalas lrytas.lt pristato naują laidą „Iš mokytojo užrašų“. Net 10 savaičių studentai, mokytojai, švietimo įstaigų vadovai, edukatoriai bei žinomi žmonės kalbės apie pedagogo profesiją, iššūkius mokyklos kasdienybėje, lyderystę švietime ir ateities mokyklą. Visus laidų įrašus bus galima rasti lrytas.tv. Trečiajame laidos epizode „Kaip tapti lyderiu švietime? Vadovo ir kūrėjo iššūkiai“ – apie tai, kodėl žmonės ryžtasi vadovauti ikimokyklinei arba priešmokyklinei įstaigai, kurti unikalią mokyklą, su kokiais iššūkiais susiduria vadovas ir kodėl pedagogams bei švietimo lyderiams būtina kurti viešąjį įvaizdį ir komunikuoti visuomenėje. Savo nuomone ir patyrimais dalijosi Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos dėstytojas, Vilniaus lopšelio-darželio direktorius doc. dr. Sergėjus Neifachas bei pirmosios Lietuvos Demokratinės mokyklos įkūrėjas ir vadovas Nerijus Buivydas.